T-271 DOTAZNÍK KARIÉROVÉHO ROZHODOVANIA (ŠKAR)

Cieľom dotazníka kariérového rozhodovania, ktorý vychádza z metaanalýzy ťažkostí osôb v oblasti profesijnej voľby a kariérneho rozhodovania a Gatiho taxonómie ťažkostí pri kariérovom rozhodovaní, je diagnostika kariérového rozhodovania zachytená v 11 kategóriách rozhodovania.

1. Celková nerozhodnosť
2. Tendencia na odkladanie kariérovej voľby
3. Nedostatok informácií o sebe
4. Nedostatok informácií o školách a odboroch
5. Inkonzistentné informácie
6. Vnútorné konflikty
7. Vonkajšie konflikty
8. Názorová závislosť na ostatných
9. Túžba vyhovieť druhým ľuďom
10. Študijno-profesijné predstavy žiaka
11. Individuálna motivácia žiaka

Škály kariérového rozhodovania reflektujú vplyv nielen na kariérovú voľbu žiaka, ale nesporne aj na úspešnosť žiaka vo zvolenom učebnom či študijnom odbore, a to v rámci stredoškolského, ako aj terciárneho vzdelávania. Zachytávajú funkčné aj dysfunkčné prejavy kariérovej zrelosti žiaka a sú určené nielen žiakom, ale najmä výchovným poradcom na základných a stredných školách a poradenským psychológom na vytipovanie študijne a profesijne nerozhodnutých žiakov. Umožňujú získanie náhľadu do niekoľkých kategórií individuálneho rozhodovania žiakov vyšších ročníkov základných a stredných škôl.

Štvorstránkový testovací formulár obsahuje 55 položiek vrátane hodnotenia úrovne rozhodovania žiaka v 11 škálach. Žiaci uvádzajú na stupnici od 1 do 7 to, ako každý výrok vystihuje ich vlastný proces myslenia týkajúci sa vzdelávacích plánov v nasledujúcich rokoch profesijnej prípravy.

Škály kariérového rozhodovania, ktoré poskytujú normatívne údaje pre žiakov a žiačky základných a stredných škôl možno použiť aj ako evaluačný nástroj na meranie efektivity radu intervenčných programov, ktoré sa v rámci kariérového poradenstva na základných a stredných školách snažia proces rozhodovania mnohým mladým ľuďom uľahčiť. Ústrednou témou vyučovacích hodín, ktoré sú venované na základných školách „výchove na voľbu povolania“ a na stredných školách „úvodu do sveta práce“, je práve rozhodovanie žiakov o ďalšej vzdelávacej dráhe.

Výsledky ŠKAR, získané od všetkých žiakov v triede, sa tak môžu stať ďalším stimulom na úpravu aktivít v oblasti kariérového poradenstva, ktoré sú realizované v rámci formálneho kurikula a školského vzdelávacieho programu na konkrétnej základnej, ale aj strednej škole, a to podľa aktuálnych potrieb žiakov. Súhrnné výsledky danej triedy dokážu objasniť množstvo vysoko aktuálnych tém, ktoré sú obsahom nielen škálových trsov (osobnostná nerozhodnosť, kariérová závislosť žiakov, informačný deficit a kariérové konflikty žiakov pri voľbe ďalšieho štúdia), ale rovnako aj jednotlivých subškál ratingového dotazníka.

TEST JE DOSTUPNÝ V SLOVENSKOM JAZYKU, ČESKOM JAZYKU AJ AKO PC PROGRAM.

Zameranie nástroja: Diagnostika kariérovej nerozhodnosti. ŠKAR poskytuje žiakom a examinátorovi odhad kariérneho rozhodovania u žiakov základných a stredných škôl, rovnako ako aj výsledky a odporúčané opatrenia na určenie účinkov príslušných intervencií.
Kvalifikačná úroveň: B

Použitie: individuálne aj skupinové, od 14 rokov do 18 rokov

Čas administrácie: 15 – 20 min.

Čas potrebný na vyhodnotenie a interpretáciu: cca 10 min.

Súčasti: Príručka Záznamové hárky pre ZŠ žiaci, Záznamové hárky pre ZŠ žiačky, Záznamové hárky pre SŠ žiaci a Záznamové hárky pre SŠ žiačky

Pracovný komplet: 1 ks Príručka, 50 ks Záznamový hárok pre žiakov ZŠ a 50 ks Záznamový hárok pre žiačky ZŠ alebo 50 ks Záznamový hárok pre žiakov SŠ a 50 ks Záznamový hárok pre žiačky SŠ alebo 25 ks Záznamový hárok pre žiakov ZŠ, 25 ks Záznamový hárok pre žiačky ZŠ, 25 ks Záznamový hárok pre žiakov SŠ a 25 ks Záznamový hárok pre žiačky SŠ

Sada: 50 ks Záznamový hárok pre žiakov ZŠ a 50 ks Záznamový hárok pre žiačky ZŠ alebo 50 ks Záznamový hárok pre žiakov SŠ a 50 ks Záznamový hárok pre žiačky SŠ alebo 25 ks Záznamový hárok pre žiakov ZŠ, 25 ks Záznamový hárok pre žiačky ZŠ, 25 ks Záznamový hárok pre žiakov SŠ a 25 ks Záznamový hárok pre žiačky SŠ